lunes, 27 de marzo de 2017

Un nuevo Lesson Plan para el CPR Cuencas Mineras

Mañana martes tendrá lugar mi segunda sesión dentro del curso "Trabajando con las TIC de manera sencilla" organizado por el CPR Cuencas Mineras.
En esta segunda sesión hablaremos de audio y de los programas y aplicaciones que nos permitirán incorporar audio a nuestros productos (tal como consta en el programa de la actividad me centraré en Audacity, Powtoon, Prezi y Voki)
Pero, antes de comenzar con las tareas y actividades, voy a utilizar este Lesson Plan de Symbaloo para que el profesorado asistente pueda asimilar unos conceptos básicos relacionados con el sonido.



Para poder entrar al lesson plan como alumn@ es necesario pinchar sobre este enlace o bien ir a la página de inicio de los Lesson Plans de Symbaloo (http://lessonplans.symbaloo.com) y escribir el código: 49305.

domingo, 26 de marzo de 2017

Avanzando en #Scratch_INTEF

Sigo adelante en el curso del INTEF que lleva por título "Pensamiento computacional en el aula con Scratch" (#Scratch_INTEF).

Durante este bloque de contenidos la cosa se complica y, al mismo tiempo, se hace más interesante ya que empezamos a trabajar con movimientos, giros, cambios de dirección, repeticiones, acciones...

He aprovechado la tarea 2.2. Movimiento de varios objetos en Scratch para crear un proyecto relacionado con nuestro IT@school. Además de los aspectos obligatorios de la tarea, he introducido música, efectos sonoros y he hecho que los iconos (objetos) desaparezcan de la pantalla cuando han realizado su función.


jueves, 23 de marzo de 2017

Formación en el CPR Cuencas Mineras

Mosaico creado con Canva
Durante la tarde ayer tuve la oportunidad de regresar como ponente al CPR Cuencas Mineras (donde ya había estado el martes de la semana anterior). En esta ocasión, la formación llevaba por título "Ruta sin fronteras: Herramientas TIC para la colaboración, elaboración de productos y difusión de proyectos Erasmus+" y en ella, aprovechando la imagen interactiva creada con Genial.ly que ya había utilizado anteriormente en la sesión de formación en Avilés, pude mostrar un buen número de las aplicaciones que utilizo habitualmente en mis clases, en mis proyectos y en este blog.

Son ya varias las sesiones desarrolladas con docentes en diversos centros educativos y CPRs de Asturias pero debo reconocer que, a pesar de las dificultades técnicas, disfruté especialmente la sesión de ayer.

Gracias a tos@s los asistentes por vuestro trabajo, vuestras preguntas, vuestra ilusión ante el descubrimiento de las inmensas posibilidades educativas de todas estas aplicaciones y por hacer evidente vuestro interés durante la sesión; y gracias, como no, a Mª del Carmen Reigada, la Asesora del CPR que nuevamente ha confiado en mí para difundir dos temas que me apasionan: el uso de aplicaciones educativas y los proyectos europeos.

El próximo martes volveré, por tercera vez durante el mes de marzo, a la misma sala. Será para hablar de Audacity y otras aplicaciones que puedan incorporar audio (Voki, Prezi, Powtoon).

sábado, 18 de marzo de 2017

Mi presentación con Scratch

La tarea 1.3. del curso Pensamiento computacional en el aula con Scratch (#Scratch_INTEF) consiste en elaborar un collage interactivo que pueda utilizarse a modo de presentación. Si bien me resultó un poco complejo al principio debo decir que, al final, me ha resultado una actividad entretenida y creo que ya le he pillado el punto al programa (por cierto, aunque aún me queda mucho por explorar, creo que las posibles aplicaciones desde el mundo de la música son enormes)


viernes, 17 de marzo de 2017

miércoles, 15 de marzo de 2017

Mi primer trabajo con Scratch

Desde el pasado día 9 de marzo, participo como alumno en el curso del INTEF que lleva por título "Pensamiento computacional en el aula con Scratch" (#Scratch_INTEF).

Aquí os muestro mi primer acercamiento a la plataforma. Se trata de la primera tarea del curso en la que se nos pedía que creáramos nuestro proyecto siguiendo las instrucciones dadas.

Aunque no he sido capaz de conseguir -exactamente- lo que se nos pedía (el murciélago se mueve demasiado rápido), lo cierto es que me ha resultado bastante sencillo (pincha sobre la bandera verde para activar el proyecto. Además, pulsando sobre la barra espaciadora, el gato cambia de color)



martes, 14 de marzo de 2017

Trabajando con las TIC de manera sencilla (sesión 1)

Durante la tarde hoy participaré como ponente en la actividad Trabajando con las TIC de manera sencilla, un curso que se desarrolla en el CPR Cuencas Mineras, para seguir hablando y presentando aplicaciones que pueden ser directamente utilizadas en las aulas, ya sea para presentar contenidos de una forma distinta y motivadora o, incluso, para hacer que nuestro alumnado se convierta en "prosumidor" elaborando sus propios productos digitales.
Para la sesión de hoy he preparado este Lesson Plan de Symbaloo: